Как найти значение выражения в примерах по математике для 9 класса ОГЭ

ОГЭ по математике – одно из самых важных испытаний для учеников 9 класса. На экзамене по этому предмету учащимся предстоит решать разнообразные задачи, в том числе и вычислять значения сложных выражений. Владение навыками анализа и решения математических задач является основой для успешной сдачи ОГЭ. В данной статье мы рассмотрим, как найти значение выражения и приведем несколько примеров.

Значение выражения – это численное значение, которое получается при подстановке числовых значений вместо переменных в математическое выражение. Для того чтобы найти значение выражения, необходимо выполнить последовательность математических операций, указанных в выражении, и получить конечный результат.

Примеры

Рассмотрим несколько примеров нахождения значения выражения. Пусть дано выражение:

3x + 2y

где x = 4 и y = 5. Для того чтобы найти значение выражения, подставим соответствующие значения переменных:

3 * 4 + 2 * 5 = 12 + 10 = 22

Таким образом, значение выражения 3x + 2y при x = 4 и y = 5 равно 22.

Рассмотрим еще один пример. Пусть дано выражение:

x2 — 4

где x = 3. Подставим значение x в выражение:

32 — 4 = 9 — 4 = 5

Таким образом, значение выражения x2 — 4 при x = 3 равно 5.

Как найти значение выражения

Для нахождения значения выражения необходимо последовательно выполнять математические операции, следуя приоритету операций.

  1. Сначала решаем выражения в скобках (если они есть), начиная с самых внутренних.
  2. Затем выполняем операции умножения и деления слева направо.
  3. После этого выполняем операции сложения и вычитания слева направо.

Пример:

Дано выражение: 2 + 3 * (4 — 1)

Выполняем операции в скобках: 4 — 1 = 3

Получаем выражение: 2 + 3 * 3

Выполняем умножение: 3 * 3 = 9

Получаем окончательный результат: 2 + 9 = 11

Таким образом, значение выражения 2 + 3 * (4 — 1) равно 11.

Поиск значения выражения в 9 классе ОГЭ

На ОГЭ в 9 классе по математике часто встречается задание, требующее найти значение выражения. Для успешного решения такого задания необходимо знать основные правила алгебры и уметь применять их в практике.

Чтобы найти значение выражения, сначала необходимо выполнять действия внутри скобок. Затем нужно применить правило приоритета операций: сначала выполняются действия с умножением и делением, а затем с сложением и вычитанием.

Для наглядности и удобства проведения вычислений можно составить таблицу со значениями переменных и поэтапно заполнять ее, выполняя последовательные действия. Ниже приведен пример таблицы для нахождения значения выражения:

ПеременнаяЗначение
a5
b3
c2

Представим, что выражение выглядит так: a + b * c. Сначала умножим значение переменных b и c (3 * 2), получим 6. Затем сложим результат с значением переменной a (5 + 6) и получим итоговое значение 11.

Таким образом, значение выражения a + b * c при заданных значениях переменных равно 11.

Важно помнить, что при выполнении операций необходимо следовать правилам приоритета и выполнять действия в правильной последовательности. Использование таблицы со значениями переменных поможет структурировать вычисления и избежать ошибок.

Примеры по математике

Вот несколько примеров задач, которые могут встретиться в олимпиаде по математике или на ОГЭ:

1. Разложите на множители следующий многочлен:

\(4x^3 — 12x^2 + 10x\).

2. Найдите корни следующего уравнения:

\(x^2 — 6x + 9 = 0\).

3. Постройте график функции \(y = 2x — 3\).

4. Найдите периметр прямоугольника, если его стороны равны 10 и 15.

5. Из точки О проведены касательные OP и OQ к окружности, радиус которой равен 5 см. Сумма длин отрезков OP и OQ равна 16 см. Найдите количество сантиметров между точками P и Q.

6. Внутри треугольника ABC проведена биссектриса из вершины B, которая пересекает сторону AC в точке D и окружность, описанную около треугольника ABC, в точке E. Докажите, что точки B, D и E лежат на одной прямой.

Это лишь некоторые из задач, которые вы можете встретить на уроках математики или при подготовке к экзаменам. Решая такие задачи, вы улучшите свои навыки в математике, разовьете логическое мышление и научитесь применять различные математические концепции.

Примеры нахождения значения выражений в 9 классе

Научиться находить значение выражений в математике очень важно, особенно для учащихся 9 класса. В данном разделе приведены примеры нахождения значения выражений, которые помогут вам разобраться в этой теме.

Пример 1:

Найдите значение выражения 2 + 5 × 3.

Чтобы найти значение данного выражения, нужно выполнить операции в порядке их приоритета. Сначала умножаем 5 на 3, получаем 15, а затем прибавляем 2. Таким образом, значение выражения равно 17.

Пример 2:

Найдите значение выражения (4 + 7) ÷ 2.

В данном случае у нас есть скобки, поэтому сначала выполняем операцию внутри них. 4 + 7 равно 11. Затем делим полученный результат на 2. Таким образом, значение выражения равно 5.5.

Пример 3:

Найдите значение выражения 3² — 2 × 4 + 5.

Для нахождения значения данного выражения сначала возводим 3 в квадрат, получаем 9. Затем умножаем 2 на 4, получаем 8. После этого вычитаем 8 из 9 и прибавляем 5. Таким образом, значение выражения равно 6.

При решении подобных задач важно помнить о правилах приоритета операций. Также необходимо учитывать наличие скобок, которые могут изменить порядок выполнения операций. Практика нахождения значения выражений поможет вам улучшить навыки работы с математическими операциями и применять их на практике.

Практические примеры вычислений выражений в ОГЭ

Пример 1:

Вычислить значение выражения -3 + 7 — 2*(-4) — 3.

Для этого нужно поочередно выполнять операции в требуемом порядке:

-3 + 7 — 2*(-4) — 3 = -3 + 7 + 8 — 3 = 4 + 8 — 3 = 12 — 3 = 9.

Пример 2:

Вычислить значение выражения (13 — 5) * (6 + 2).

Здесь нужно сначала выполнить операции в скобках:

(13 — 5) * (6 + 2) = 8 * 8 = 64.

Пример 3:

Вычислить значение выражения 8/2 + 3/4 + 7/8.

В этом примере нужно сначала выполнить операции деления:

8/2 + 3/4 + 7/8 = 4 + 0.75 + 0.875 = 5.625.

Задачи на вычисление значений выражений часто встречаются на ОГЭ по математике, и для их успешного решения важно помнить приоритеты операций и правила выполнения математических операций. Упражнения в решении таких задач помогут вам лучше понять и закрепить эти правила.

Оцените статью