Действительное причастие, или активное причастие, является одним из основных грамматических конструкций, которые ученик начинает изучать в 7 классе. Он представляет собой форму глагола, которая одновременно имеет свойства прилагательного и глагола. Этот тип причастия широко используется в русском языке для обозначения активного действия. Знание действительного причастия позволяет грамотно и разнообразно выражать действия и состояния в речи.
Примеры действительного причастия могут быть найдены в различных текстах, песнях, поговорках и даже обыденных разговорах. Например, в фразе «Читающий человек» слово «читающий» является действительным причастием, обозначающим лицо, которое совершает действие чтения. В таких случаях действительное причастие может выполнять функцию определения к существительному. Еще один пример — фраза «Любимая книга» содержит действительное причастие «любимая», которое сообщает нам информацию о свойстве книги — она любима.
Чтобы правильно образовать действительное причастие, нужно знать основную форму глагола. В большинстве случаев действительное причастие образуется путем добавления окончания -щий к основе глагола. Например, от глагола «читать» образуется причастие «читающий». Однако есть и некоторые исключения и неправильные глаголы, у которых форма действительного причастия отличается от остальных глаголов. Например, от глагола «делать» образуется причастие «делающий».
Что такое действительное причастие в 7 классе?
Действительное причастие – это глагольная форма, которая имеет признаки прилагательного и употребляется в предложении в качестве определения для существительного или местоимения. Причастие образуется по форме настоящего времени и имеет двух родов и два числа.
Действительное причастие имеет собственные словоизменительные признаки: оно имеет падежные формы (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный) и числа: единственное и множественное. В русском языке действительное причастие образуется при помощи суффиксов -ущий, -ющий, -ящий.
Примеры действительных причастий в 7-м классе:
- Читающий (читать)
- Пишущий (писать)
- Готовящий (готовить)
- Растущий (расти)
- Плывущий (плыть)
Действительные причастия выполняют определенные функции в предложении:
- Определение придаточное (ОП)
- Определение имитативное (ОИ)
Использование действительного причастия позволяет разнообразить речевую выразительность, создавая более плавный и гибкий текст. Также, правильное использование действительного причастия является важным элементом в изучении грамматики русского языка.
Определение и основные характеристики действительного причастия
Основные характеристики действительного причастия:
- Формы: действительное причастие имеет две формы — простую и сложную.
- Простая форма: образуется от инфинитива глагола путем замены окончания -ть на -щий (мужской род), -щая (женский род) или -щее (средний род).
- Примеры простой формы: работающий, читающая, пишущее.
- Сложная форма: образуется от глагола при помощи вспомогательного глагола быть или становиться и причастия прошедшего времени.
- Примеры сложной формы: был написан, становится известным, была прочитана.
- Грамматические признаки: действительное причастие изменяется по роду, числу и падежу, в соответствии с существительным, к которому оно относится, и может принимать формы мужского, женского или среднего рода.
- Функции в предложении: действительное причастие может выполнять функцию определения, выражая признаки или свойства существительного.
- Примеры функций в предложении: мальчик, читающий книгу, быстрый автомобиль, написанный студентом.
Действительное причастие является одной из ключевых грамматических конструкций, которая играет важную роль в создании разнообразных предложений. Понимание основных характеристик действительного причастия позволяет более грамотно и точно строить предложения на русском языке.
Примеры использования действительного причастия в предложениях
| Предложение | Объяснение |
|---|---|
| Мальчик читающий книгу — усидчивый и любознательный. | Действительное причастие «читающий» указывает на действие, выполняемое мальчиком. Оно является прилагательным и характеризует его как усидчивого и любознательного. |
| Хлопнув дверью, она ушла. | Действительное причастие «хлопнув» указывает на действие, совершенное она (кем-то неуказанным) — хлопнула дверью. Оно выступает в роли обстоятельства и характеризует способ или последствие действия. |
| Кошка лежала на ковре, помурлыкивая. | Действительное причастие «помурлыкивая» указывает на параллельное действие кошки — она лежала на ковре и помурлыкивала. Оно является обстоятельством и характеризует способ или сопутствующее действие. |
| Ребята катались на велосипеде, смеясь и радуясь. | Действительное причастие «смеясь и радуясь» указывает на сопутствующие действия ребят — они катались на велосипедах и смеялись, радовались. Оно выступает в роли параллельного действия и характеризует состояние или эмоции. |
Действительное причастие помогает более точно и детально передать смысл предложения, расширяя его информационную нагрузку и делая его более выразительным.